ISSN-e: 2992-8087
Impacto de las redes sociales en la divulgación geocientífica: análisis estratégico y de métricas en una organización peruana
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Palabras clave

Redes sociales
Comunicación científica
Geociencias
Percepción
Organizaciones internacionales

Cómo citar

Quispe Villacorta, Y. C. A., Piscoya Quevedo, J. C. A., Villacorta Chambi, S. P., & Sánchez Alva, C. I. (2025). Impacto de las redes sociales en la divulgación geocientífica: análisis estratégico y de métricas en una organización peruana. Enseñanza Y Comunicación De Las Geociencias, 4(1), 24–36. https://doi.org/10.22201/cgeo.29928087e.2025.4.1.69

Resumen

La comunicación digital ha transformado las dinámicas de divulgación científica, facilitando que organizaciones dedicadas a las Geociencias amplíen su alcance e interactúen con audiencias más diversas. En este contexto, las redes sociales emergen como herramientas estratégicas, cuya efectividad depende del uso adecuado de formatos, métricas e intereses del público objetivo.

Este estudio analiza el caso de la sección peruana de la Asociación Internacional para la Promoción de la Geoética (IAPG, por sus siglas en inglés), una organización sin fines de lucro que promueve las Geociencias, explorando el impacto de su estrategia de redes sociales mediante un enfoque mixto que incluyó revisión bibliográfica, análisis cualitativo de contenido en las cuentas de Facebook, Instagram y YouTube de dicha organización, aplicación del análisis FODA y construcción de una proto-persona para guiar el diseño de contenidos.

Los resultados muestran que la combinación de contenidos visuales, narrativas temáticas y elementos emocionales favorece la participación y fortalece la identidad digital institucional. Además, se evidenció un crecimiento sostenido en el alcance e interacción con la audiencia, alineado con tendencias observadas en organizaciones internacionales de perfil similar.

Se concluye que las redes sociales, cuando se gestionan de forma estratégica, no solo amplifican la visibilidad de disciplinas científicas, sino que contribuyen a la construcción de comunidades digitales activas. Se recomienda extender este enfoque a otras plataformas, públicos y contextos institucionales, con miras a fortalecer la comunicación científica mediante estrategias personalizadas, multiformato y centradas en el usuario.

https://doi.org/10.22201/cgeo.29928087e.2025.4.1.69
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