Ayala-Calvo, R. C. y Ocampo-Cardona, L. A. (2024) «Integración interdisciplinaria de las Ciencias de la Tierra en el currículo de Secundaria: estudio de caso en el contexto colombiano», Enseñanza y Comunicación de las Geociencias, 3(2), pp. 32–41. doi: 10.22201/cgeo.29928087e.2024.3.2.6.