AYALA-CALVO, Rosa Carolina; OCAMPO-CARDONA, Libardo Andrés. Integración interdisciplinaria de las Ciencias de la Tierra en el currículo de Secundaria: estudio de caso en el contexto colombiano. Enseñanza y Comunicación de las Geociencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 32–41, 2024. DOI: 10.22201/cgeo.29928087e.2024.3.2.6. Disponível em: https://encomunicacionct.geociencias.unam.mx/index.php/comunicaciongeociencias/article/view/64. Acesso em: 4 abr. 2025.